Když už člověk neví kam se se svým čtyřnohým miláčkem pohnout objeví se vždy něco co vás nakopne a posune dál. Jednou jsme byli na výletě. V Lednici. Chodili jsme parkem a co čert nechtěl v ten den se tam konaly chrtí závody. Byl to pro nás opravdu nevšední a suprový zážitek. Měli jsme sebou psa a ten byl naprosto paf z coursingu. A tak se tenkrát zrodila myšlenka: "co kdybychom to také zkusili".
Klasika, na tydle věci máme pech. Závodit nesmí nemá papíry. Cvičáky a dráhy daleko. :-(
Jednoho dne se ale na HafBo objevila nabídka coursingu na zkoušku. Hnedka jsme tam byli přihlášení. No a opět bychom to nebyli my - motor se přehřál a coursing se nekonal. Místo toho nám nabídli na zkoušku agility. Tak jsme to zkusili a zůstali a vytrvali. Teď cvičíme a vyrábíme si doma překážky a pojedeme na tábor a všechny nás to moc baví. Hlavně to naše sranda psisko.
Jenže Áťa je opravdový autista. A všechno nové strašlivě řeší. No a některé věci nedělá zrovna tak, jak bychom potřebovali. A hubování nás už nebaví. A tak jsme se začali zajímat i o pozitivní výchovu psa. A přes původní obrovský odpor ke clickeru nakonec i o ten. Attila je opravdu svůj. Ale přeci jen se nějak učíme všichni a začínáme postupovat vpřed. Některé věci jdou opravdu lépe. Některé hůře a to hlavně tvarování. Attila není na nabízení chování. Při první chybě to bere špatně a přestává cokoli dělat. A tak se vracíme a opakujeme a vracíme a opakujeme. Věřím tomu, že to k něčemu povede. Minimálně je sranda jak je po tom přemýšlení unavený ba přímo "vorvanej". Hlavu má úplně zavařenou. :-)
A tak pomalu, ale jistě postupujeme podle následujících pravidel
Karen Pryor: "Svého psa nestřílejte"Jednou se pohneme vpřed o pořádný kus a Attila ač pohodový pejsek se nebude bát něco vymyslet vlastní kebulí.
- zvyšujte kritéria v dostatečně malých krůčcích, aby měl žák vžydcky reálnou šanci na úspěch
- trénujte vždy jen jeden aspekt určitého chování v jeden okamžik
- v průběhu tvarování zaveďte pro již naučené kritérium proměnlivý rozvrh upevňování
- když začínáte tvarovat nové kritérium nebo nový aspekt určité dovednosti, na chvíli přestaňte sledovat už naučená kritéria
- buďte vždy o krok napřed, mějte přesně rozplánovaný program tvarování
- neměňte v procesu tvarování trenéra
- pokud jeden postup nepřináší požadovaný výsledek, najděte jiný
- lekce jen tak bezdůvodně nepřerušujte, to se rovná trestu
- když se už naučené chování zhorší, vraťte se o krok zpátky
- každou lekci končete pozitivně